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    高里的学生。

如果是，就算他们的父母平时太忙顾不上管，直接丢给学校进行封闭式的教育，那他们的同学呢？一个学生平白无故地很长时间不去上课，他的同学不会发觉什么异常吗？

杜柏他们不知道的是，此时他们的一举一动都落到了在监控室里密切关注着屏幕的那个人的眼中。

逛完了校园，除了一开始遇到的那个过分嚣张的保安，剩下的一切都似乎是没有什么问题。一个秩序井然的校园，规矩的学生，还有什么能比这更能吸引家长们的目光呢？

终于等到了早休的时间，杜柏他们只是站在楼梯口，并没有进入教室，想要等学生们出来后再随机挑一些询问。可是等了很久，也没见楼道里出现一个学生。

杜柏放轻脚步通过楼道。他发现靠近走廊这些班级的墙壁都不是实心混泥土的，而是一半窗户一半墙壁。窗户很干净，从外面可以一眼看见里面的情况。

虽然他们尽量小心不发出声音，但是皮鞋踩在光滑的大理石地板上还是发出“嗒，嗒”的声音。现在是早休时间，但是每个班级里的学生都在埋着头看书做题，没有一个人在睡觉或者是低声和朋友讲话。教室里没有老师，可是学生们却都十分自觉地遵守着规矩。这是多么恐怖的自律，简直可以称得上是强迫了。

没有一个学生在杜柏他们经过窗户旁的时候抬头看他们，这倒是让丰飞翼有些好奇。

作为狙/击/手，不管是在过去的战场上还是现在的追击现场，他面对的总是对方最优秀且高效的单兵作战单位——和他一样的狙/击/手。

他在军校上的第一堂课就是如何揣测敌人的心理。作为狙/击/手，最重要的不是手里的枪或者是准度，而是他对环境的判断和对狙/击位置的选择。

通常情况下，如果对方同样有一个狙/击/手跟我方对峙的时候，我方人员需要做的是洞察对方的动向并先发制人。但一旦判断失误，那么这一枪就很有可能会暴露自己的位置，所以他需要进行移动，选择下一个狙/击位点继续潜伏。

人都有不经意间去观察事物的特征，而狙/击/手则是把这个下意识的动作变成了可以控制的行为。就算是一个人的自控力很好，他可以做到心无旁骛目视前方，但是他的余光总会出卖他，给他看到一些他不想看到的东西。人在接受信号后会本能地做出反应，比如惊吓。但有些人可以控制住自己的反应，有些人不能。

像丰飞翼这样的顶级狙/击/手，花了5年才完全达到了可以自控的状态。可现在教室里的每一个学生，都要比丰飞翼优秀，这是根本不可能的。

他一时心痒，没能控制住自己的手，轻轻地在窗户玻璃上敲了几下，想看看里面学生的反应。戚平文也发现了他胡闹的行为，连忙把他从窗户旁边拉开。

“不对劲。”还没等到戚平文开口批评，杜柏的声音就从窗户旁传过来了。

他面对着窗户，面前是一个一脸茫然的学生，正目无焦距地从里面向外看，似乎想知道是哪里传来的声音。他就好像根本看不见窗户后面跟他面对面的杜柏一样。

“这个玻璃。”杜柏并没有再发出什