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分卷阅读5 (第1/2页)
在调侃自己言行举止还和小孩子差不多?他这么一想通,脸色一下子难看起来,郁桐撇了撇嘴,感觉自己的腮帮子都带着气,像金鱼一样鼓了起来。郁桐其实知道别人怎么看自己,他从小到大就养尊处优,性格的确比一般的同龄男孩子娇气。再加上他的兴趣爱和也和一般同龄男生不同,比起各种体育运动,郁桐更喜欢绘画和雕塑,他喜欢在小细节上较真,所以也显得格外敏感和矫情。像他这样性格的男生的确比较少见,不过好在郁桐知道自己这样子还不至于让别人讨厌,甚至在最开始知道自己的一些行为在别人眼中的样子的时候,他甚至觉得这是自己的优势。不过他最开始知道的时候,距离现在也并不是很遥远。其实是岑子宁告诉他的.....第7章岑子宁这头猪初二的上半学期,岑子宁和郁桐坐了一个月的同桌。其实本来不应该轮到岑子宁和郁桐坐同桌的。他们班主任郑老师是个比较随和的年轻教师,也许是因为在年龄上大不了本班的同学们多少,她管理班级一般是比较亲切的,也比较讲究公平公正。所以郁桐他们班的座位一般都是按照身高来排。郁桐从小到大都比同龄的男孩瘦小一些,他的学生时代几乎包揽了班里前三排的位置。而岑子宁刚好相反,人高马大,见风就长,长期占据班里后三排的宝座。有次月考过后,估计是因为他们班成绩不太理想,郁桐又听说好像是是因为有些家长向老师提的建议。郑老师痛定思痛,让尖子生和后进生按照成绩排名顺位来坐同桌组成学习小组。郁桐成绩中等偏上,岑子宁成绩中等偏下,他两刚好碰在了一起。其实郁桐觉得自己的成绩也算不上多好,而且岑子宁的成绩也不算差,他没啥资格辅导别人。但是郑老师是铁了心的要搞好班里的平均分,学习小组里排名靠前的同学,每个礼拜要写一篇辅导汇报,还要上交郁桐没办法只能硬着头皮去给岑子宁讲题目。一开始他们并不熟,岑子宁还有些不爱搭理郁桐,每节课间不是上厕所就是混到cao场和小卖部里去了,郁桐喊他,岑子宁就装没听见一样,把郁桐气个半死。后来时间长了,郁桐连续两个礼拜没写出来像样的辅导记录,英语的随堂小考,郁桐进步了,岑子宁却不知道是不是故意的,考得一塌糊涂。郑老师还以为是郁桐藏私,不愿意辅导同学,苦口婆心的找他谈心,让他心胸开阔一些。郁桐想起那段时间在岑子宁面前受得气,现在还被老师误解,当下就委屈极了,抿着嘴眼泪啪嗒啪嗒的掉。郑老师估计见男生掉眼泪也见的少,手足无措的不知道该怎么办,只能一边安慰郁桐,一边给他擦眼泪。郁桐哭的直抽抽,才告诉老师岑子宁这傻/逼是怎么对他的。郑老师听了当时就决定支持他,让郁桐先回去,她来找岑子宁谈谈。于是当郁桐肿了一对红眼睛回座位的时候,本来对他挺不上心的岑子宁见了也是一呆,本来还跷在桌子上的双腿,见状也默默收了回来。郁桐并不知道郑老师和岑子宁说了什么,他当时就觉得特委屈,就抱怨了很多,但是后来想起来又觉得自己说这样说不太好,岑子宁这个傻/逼肯定觉得是自己在打小报告,然后记恨他,给他使绊子怎么办?不过郁桐的担心并没
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